教研活动是教学的重要环节，是转变教育思想，更新教育观念，交流教学方法，研究教学改革，提高教师教学业务能力，提升学校教学质量的关键形式。为落实《长春汽车工业高等专科学校教研活动管理办法》，推动教研活动扎实有效开展，保证线上教学期间教研活动的质量，2022年4月14日星期四下午，机械工程学院机械制造与工业检测教研团队云开展以“明确标准，打通体系，提升中高职贯通培养成效”为主题的教研活动，机械工程学院院长颜丹丹参与本次教研活动。
教研团队首先对目前机械制造及自动化专业中高职衔接情况进行总结与剖析，针对剖析出的中高职贯通培养中的问题团队教师开展头脑风暴，积极发言，各抒己见提出了很多富有建设性的做法与措施。如构建不重复、不脱节、有衔接、有梯度、突出提升的中高职课程体系；发挥教研团队在精品课程建设、教材编制、科研课题方面的优势，与中职教师组建团队共同开发具有贯通培养特色的中职阶段的精品课程、活页与工作手册式校本教材等教学资源；建立中高职师资团队定向交流沟通机制，协助提升中职教师团队教学能力，教研团队组建包保小组对应负责相应中职学校；改革考核评价体系，加强中职阶段培养过程的监督与评控，探索“中职教，高职考”的教考分离的考评机制；与党务学工团队共同交流探索中高职贯通素质培养体系，提升中职阶段学生素养。
最后颜丹丹院长对本次教研活动进行总结，她肯定了本次教研活动开展的质量与成效，希望教研团队能根据研讨的结果建机制、定标准、出体系、展成果，扎实开展中高职贯通培养改革工作。
